基于知识图谱的高职院校科研成果机构合作研究 |
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摘 要: | <正>point多年来,国家对科学研究一直提倡跨学科、跨地区、跨机构的协同创新研究。本文选择我校2006~2015年间发表的科技论文作为统计分析数据,借鉴文献计量学的统计分析方法,对我校科研工作的整体水平进行评价。通过可视化的知识图谱展示近十年来我校科技创新成果的机构合作发展状况,进而揭示我校科技工作的"协同作战"现状。教育部"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划")努力构建一批协同创新中心,即鼓励并全力推进高
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