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精心创设教学情境,培养学生的探究创新能力
引用本文:田士和,李庆兰.精心创设教学情境,培养学生的探究创新能力[J].中国基础教育研究,2007,3(1):94-95.
作者姓名:田士和  李庆兰
作者单位:山东省章丘市第二实验中学,章丘250200
摘    要:精心创设教学情境,是一种教学艺术。掌握这种艺术,对提高课堂教学质量,培养学生的探究创新能力大有裨益,本文结合教学实践,从五个方面谈谈教学情境的创设问题,供老师们参考。

关 键 词:创设教学情境  创新能力  学生  培养  课堂教学质量  教学艺术  教学实践  创设问题
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