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| 以批注与探究推进自主深度阅读 | |
| 引用本文： | 张春华.以批注与探究推进自主深度阅读[J].中学语文教学参考(初中生版),2013(10):59-61. |
| 作者姓名： | 张春华 |
| 作者单位： | 江苏天一中学 |
| 摘 要： | 一、批注阅读在当前阅读教学中的价值当前的阅读正经历着从传统沉浸式的读文时代向多媒体海量信息的“刷读”时代转变。伴随而来的是，中学生的阅读动机越来越功利，阅读心态越来越浮躁， |
| 关 键 词： | 阅读教学 批注 海量信息 多媒体 沉浸式 中学生 |
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