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| 用示意图分析数量关系举例 | |
| 引用本文： | 郑光明.用示意图分析数量关系举例[J].云南教育,1991(5). |
| 作者姓名： | 郑光明 |
| 作者单位： | 玉溪市州二小 |
| 摘 要： | 应用题是小学数学教学的重点和难点。低年级学生由于处在由具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,所以对应用题的分析能力比较差,而正确地分析应用题中的数量关系、形成正确的解题思路,是解答应用题至关重要的一步。小学数学教学大纲指出:“应用题的教学,要借助儿童熟悉的事物、图形、启发学生去分析 |
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