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探究学习法的培养
引用本文:宋长庆.探究学习法的培养[J].中学生数理化,2004(11).
作者姓名:宋长庆
作者单位:河南
摘    要:挖掘教材潜能,对课本例题、习题进行变换拓展,能激发同学们学习数学的兴趣,培养发散思维能力和解决实际问题的能力,同学们应努力养成探究问题的好习惯。

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