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| 谈师生关系 | |
| 引用本文： | 汪琯琪.谈师生关系[J].教育探索,2004(2):66-66. |
| 作者姓名： | 汪琯琪 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,英语系,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 随着社会的发展、教学要求的转变和学生的日益成熟,教师仅仅以教授课程的角色出现在学生面前,已经不能满足学生的要求了。学生学习效率的高低直接来源于学生对课堂所教授知识吸收的多少,高效率的接收来自于学生在课堂上全身心地投入,而这种投入又必须以学生精神的愉快和对教师的认可与沟通为基础。因此,要想提高学生在课堂的学习效率,就必须创造一种学生与教师都彼此接受、彼此欣赏的课堂氛围,这就要求师生之间要有良好融洽的关系。一、缩短师生之间的距离对于教师和学生来说,彼此都是不熟悉的、陌生的。主要是由于教师与学生的年龄不同、生… |
| 关 键 词： | 师生关系 学习效率 课堂氛围 以身作则 人格魅力 情感因素 |
| 文章编号： | 1002-0845(2004)02-0066-01 |
| 修稿时间： | 2003年10月21 |
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