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| 巧用多媒体突破数学教学瓶颈 | |
| 引用本文： | 段宝山.巧用多媒体突破数学教学瓶颈[J].中国现代教育装备,2010(10):73-74. |
| 作者姓名： | 段宝山 |
| 作者单位： | 河北省迁安市太平庄乡成人教育学校,河北迁安,064401 |
| 摘 要： | 数学枯燥乏味,所以难学,这成为制约数学教学发展的瓶颈。如何突破这一瓶颈,让数学这位＂冷美人＂发挥出她那与众不同的味道,让学生喜欢她,爱上她,这也是每一位教师一直以来苦苦探寻的主题。随着现代教育技术的快速发展, |
| 关 键 词： | 数学教学 多媒体 巧用 现代教育技术 教学发展 学生 教师 |
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