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| 研究科技与社会的关系 丰富历史教学内容 | |
| 引用本文： | 张象.研究科技与社会的关系 丰富历史教学内容[J].历史教学(高校版),1992(7). |
| 作者姓名： | 张象 |
| 作者单位： | 天津世界当代史研究会 理事长 |
| 摘 要： | 一百多年前在伦敦海格特公墓安葬马克思时,恩格斯向送葬的人们说:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心喜悦。”(《马克思恩格斯选集》第3卷,第575页)然而我们史学工作者,对于马克思的这一思想坚持的并不够。尤其是在世界现代史的教学与研究中,科学技术课题是薄弱环节,几乎是空白。当代世界是科学技术大发展的新时期,科技革命对于社会生产、社会结构、社会生活、社会道德以及思想文化都带来很大的影响。为什么我们不能在历史教学中象马克思 |
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