| 浅谈在小学美术教学中如何培养学生的想像力 |
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| 引用本文： | 冷胜火.浅谈在小学美术教学中如何培养学生的想像力[J].四川教育学院学报,2005,21(10):78-78. |
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| 作者姓名： | 冷胜火 |
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| 作者单位： | 中江县会棚乡中心小学校,四川,德阳,618100 |
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| 摘 要： | 新课标明确要求我们“在小学美术教学中，要注重学生的感受、体验和游戏性，让学生看、画、做、玩融为一体，充分激发和培养学生的想像力，让学生体验到美术活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣”。笔者在多年的美术教学实践中体会到，在美术活动中充分发挥孩子的想像力，培养孩子的思维能力，提高其艺术修养，是一件意义重大的工作。笔者认为在小学美术教学中应从以下几个方面对学生进行想像力的培养。
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| 关 键 词： | 美术教学 想像力 学生 小学 教学实践 思维能力 艺术修养 孩子 新课 游戏 |
A Brief Discussion on Developing Pupils' Imagination in Arts Teaching |
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| Leng Shenghuo.A Brief Discussion on Developing Pupils'''' Imagination in Arts Teaching[J].Journal of Sichuan College of Education,2005,21(10):78-78. |
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| Authors: | Leng Shenghuo |
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