高中专题教学需重视时序概念

时间是构成历史知识的基本要素。没有时间概念，历史无从谈起。高中历史新课程采取专题体例，打乱了历史的时序性，但是，时序性是学习历史的基础，专题教学虽然以专题为轴心，但任何一个专题都不能忽略时序概念。专题是从通史中提炼出来的。在学习专题中帮助学生建立起时间概念，是高中新课程首先要解决的问题，同时也是应对高考的要求。