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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
启示类问题的归纳
作者姓名:
邢卫卫
作者单位:
山东威海市第三中学,264212
摘 要:
启示类问题往往出现在材料解析题的最后一问.主要检测学生的历史思维水平和历史感悟能力.这类问题大致可以分为两类。一类是从某一具体历史事件或历史现象中归纳得出启示:另一类是通过阅读材料.根据材料有针对性地获得启示。对于这两类问题。做法有所不同。
关 键 词:
归纳
材料解析题
历史现象
感悟能力
思维水平
阅读材料
历史事件
学生
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