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东风花柳逐时新——“高效阅读”七年忆事
作者单位:
中育教育发展研究中心;
摘 要:
我们已经很难确定人类何时有了语言,但我们能够确定语言对于人类的作用有多大;我们大致可以知道人类何时有了文字,否则我们根本无法了解数千年以来人类社会光辉卓越的进程。如果人类失语,社会则无从建立;如果人类没有文字,人类自身则没有被记载的历史。
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阅读教学
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