|
|||||
|
|
| “分组学习”不是“分开学习” | |
| 引用本文： | 梁增红.“分组学习”不是“分开学习”[J].人民教育,2011(Z3). |
| 作者姓名： | 梁增红 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第二十四中学; |
| 摘 要： | 一位教师在教学高尔基《童年的朋友》时,设计了一个小组合作教学环节:自主学习:1.请分别找出课文中对外祖母的外貌、语言、动作、神态描写的语句,并在书上作批注;2.组内交流;3.分组汇报。任务分配:神态描写全班 |
| 关 键 词： | 高尔基 自主学习 小组合作学习 教学目标 学习目标 外貌描写 教学环节 分组学习 语言描写 任务分配 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |