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| 哲学课如何培养学生的自主性学习能力 | |
| 引用本文： | 曾祥龙.哲学课如何培养学生的自主性学习能力[J].广东教育,2005(9):40-40. |
| 作者姓名： | 曾祥龙 |
| 摘 要： | 课堂教学的过程，实际上主要是学生的学习过程。学习过程也是学习者自我教育的过程，因此，教师在课堂教学过程中应该发挥学生的主观能动性，着力培养学生的自主性学习能力。笔者在哲学课教学中，有几点体会。 |
| 关 键 词： | 自主性学习能力 哲学课教学 培养学生 课堂教学过程 学习过程 主观能动性 自我教育 学习者 教师 |
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