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| 把握“生物钟”节律搞好年级工作 | |
| 引用本文： | 赵富萍.把握“生物钟”节律搞好年级工作[J].中学生物教学,1997(5). |
| 作者姓名： | 赵富萍 |
| 作者单位： | 山西省阳泉市四中 |
| 摘 要： | 把握“生物钟”节律搞好年级工作科学地控制生物机体内生理活动作有规律的周期性变化的机制或结构叫做“生物钟”。生物钟节律是一种普遍现象，即不论是低级还是高级、简单还是复杂的生物都存在着周期性节律。如植物的定时开花、应时变色；动物的发情交配、觅食、睡眠和啼... |
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