当代日本外籍儿童教育的问题与对策 |
| |
引用本文: | 黄红亚,韩芳. 当代日本外籍儿童教育的问题与对策[J]. 比较教育研究, 2017, 0(11): 34-39 |
| |
作者姓名: | 黄红亚 韩芳 |
| |
作者单位: | 新疆喀什大学南疆教育发展研究中心、教育科学学院,新疆喀什,844000;新疆喀什大学南疆教育发展研究中心、教育科学学院,新疆喀什,844000 |
| |
基金项目: | 新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地-喀什大学南疆教育发展研究中心2016年度科研项目 |
| |
摘 要: | 日本外籍儿童教育从最初配备相应的指导教师到开发专门的综合课程,再到制定相对完备的支援体制,经历了大约20多年的发展.但伴随国际化进程的迅速发展,日本外籍儿童教育也面临需求两极分化、教师胜任力不足、教材内容单一、入学率和升学率较低等挑战.为此,日本通过进一步完善外籍儿童教育指导体制、加强教师队伍建设、正确把握外籍儿童教育指导内容、提高外籍儿童的就学率和升学率等系列措施,促进日本外籍儿童教育的不断发展和完善.
|
关 键 词: | 日本 外籍儿童教育 教育国际化 |
Problems and Countermeasures of Foreign Children Education in Contemporary Japan |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|