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| 基于熵权法的多媒体教学质量评价研究 | |
| 引用本文： | 全立新.基于熵权法的多媒体教学质量评价研究[J].继续教育研究,2008(7):110-112. |
| 作者姓名： | 全立新 |
| 作者单位： | 湖南财经高等专科学校,信息管理系,湖南,长沙410205 |
| 摘 要： | 文章讨论了以学生为主体的多媒体教学质量的评价问题。首先确定了多媒体教学质量的评价指标体系，然后运用模糊数学相关方法量化学生调查表，运用信息熵及权重的相关概念，计算各指标的信息熵和权重，以计算每个评价对象到理想点的距离为基础，给出了教学质量评价方法，最后通过实例验证了此方法的可操作性。 |
| 关 键 词： | 熵权法 多媒体教学 教学质量评价 教学评价模型 |
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