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让思想品德课充盈灵动的智慧——自主性学习课堂教学模式探析
引用本文:胡邦霞.让思想品德课充盈灵动的智慧——自主性学习课堂教学模式探析[J].教育,2010(8):54-55.
作者姓名:胡邦霞
作者单位:河南省三门峡市实验中学
摘    要:初中思想品德课是一门基础学科,可以陶冶学生的情操,培养学生的思维能力和道德品质。在思想政治课程的教学中,教师要不断地学习和探索适应新课程的教学方法,让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论,达到对知识的自我体验、自我感悟,从而培养学生的自主学习能力,这也是新课程改革对初中思想品德课教师提出的更高要求。

关 键 词:思想品德课教师  课堂教学模式  自主性学习  自主学习能力  新课程改革  智慧  思想政治课程  基础学科
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