让思想品德课充盈灵动的智慧——自主性学习课堂教学模式探析 |
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引用本文: | 胡邦霞.让思想品德课充盈灵动的智慧——自主性学习课堂教学模式探析[J].教育,2010(8):54-55. |
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作者姓名: | 胡邦霞 |
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作者单位: | 河南省三门峡市实验中学 |
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摘 要: | 初中思想品德课是一门基础学科,可以陶冶学生的情操,培养学生的思维能力和道德品质。在思想政治课程的教学中,教师要不断地学习和探索适应新课程的教学方法,让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论,达到对知识的自我体验、自我感悟,从而培养学生的自主学习能力,这也是新课程改革对初中思想品德课教师提出的更高要求。
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关 键 词: | 思想品德课教师 课堂教学模式 自主性学习 自主学习能力 新课程改革 智慧 思想政治课程 基础学科 |
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