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王阳明的社会教育实践与内容初探
引用本文:毕诚.王阳明的社会教育实践与内容初探[J].教育研究与实验,1989(2).
作者姓名:毕诚
作者单位:中央教科所
摘    要:社会教育(Social Education)是现代教育学的概念或范畴,广义的指一切社会生活影响于个人身心发展的教育,狭义的指学校教育以外的一切文化教育设施对青年、儿童及成人进行的各种教育活动。社会教育是学校教育的重要补充。不同历史时期,不同社会制度的国家或政权,所实施的社会教育有不同性质、目的与作用、内容与方法。在中国封建社会里,由于政治、经济、军事、文化的一体化与系统化,突出地表现为政权中心与伦理道德中心的有机合一,因此“政(行政)教(伦理及政治教育)合一”就成为中国封建国家政治与教育相互制约、相互作用的基本特点。

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