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| 原型启发与解题失误 | |
| 引用本文： | 卜祥通.原型启发与解题失误[J].中学生物教学,1997(1). |
| 作者姓名： | 卜祥通 |
| 作者单位： | 山东省平邑第一中学 |
| 摘 要： | 原型启发与解题失误相传鲁班被丝茅草割破手受到启发而发明了锯子，贝尔从耳朵的生理结构中得到启示解决了发明电话过程中的受话器问题。在解决生物学问题时，亦往往需要找出与问题相似的事物为“原型”，启发新的问题的顺利解决。例如，学完植物的蒸腾作用后，笔者曾要求... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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