要为教师提供有益的启发——《小学教师创新大视野在职进修丛书》序

当今教育界为教师提供的书很多，仅教材、教学参考书和漫无边际的教学资源就浩如烟海，令在教学第一线的教师目不暇接、频生困惑。特别是在新一轮的课程改革进程中，许多教师更把解决教学所面临的新的实际问题视为当务之急，陷在具体庞杂的细节之中难以自拔，而对掩藏在这些问题背后的深层的教育问题和潜在的危机却关注不够。这的确是一种实实在在的危险，是一种只见树木不见森林的浅见，应该引起教育界和全体教师的警惕和关注。