关于新课标下高中语文教学的矛盾处理

新普通高中课程标准已实施几年了，各地存新课改铺开中更为成熟、理性地审视这次改革的得与失。整体而言，课改后．教师的教学方式和学生的学习方式发生了较大变化，学生学习语文的兴趣提高了．课堂上学生活跃了．口语表达能力得到了快速提高，学生课外学语文的意识增强了，课内外结合成为教师自觉的语文教学行为，一大批新型优秀教师正在与课改一起成长。但毋庸讳言，课改中也出现了许多问题，我就语文的具体教学来谈谈对语文教学中几个矛盾的处理的探究。