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| 紧扣学科特性，实施有效教学——浅议全等三角形问题教学中学生探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 高荣山.紧扣学科特性，实施有效教学——浅议全等三角形问题教学中学生探究能力的培养[J].考试周刊,2012(66):56-57. |
| 作者姓名： | 高荣山 |
| 作者单位： | 东台市五烈镇廉贻中学 |
| 摘 要： | 动手探究解答问题，是学生探究能力的重要表现。本文作者结合全等三角形知识体系及内涵，根据新课标要求，就全等三角形问题教学中培养学生良好的探究能力，从三个不同方面进行了论述。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 全等三角形问题教学 探究能力 |
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