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精选材料 构建情境——Oxford English 1 B The second period of Unit 2 Smal animals教学设计
引用本文:王冬煜,张凌云.精选材料 构建情境——Oxford English 1 B The second period of Unit 2 Smal animals教学设计[J].辽宁教育,2009(4):60-62.
作者姓名:王冬煜  张凌云
作者单位: 
摘    要:点评: 在英语教学过程中.教师的教学行为直接影响到学生的学习效果。这节低年级的教案设计,教师从引课歌曲的呈现到教学环节的设计,都围绕了本课的主题,可以看出教师在选择教学材料时十分的用心,教学设计贴近学生生活实际。

关 键 词:教学设计  教学材料  English  The  精选  情境  of  学习效果
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