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学前师范院校辅导员角色重构与形象塑造
引用本文:周勇.学前师范院校辅导员角色重构与形象塑造[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2009(4):12-14,23.
作者姓名:周勇
作者单位:长沙师范学校基础课部,湖南长沙410100
摘    要:为适应高职院校改革的要求与学前师范院校的特殊性,学前师范院校辅导员必须重新定位自身角色,在“传承”传统角色内涵中延伸出新的、与时代同步、与专业需求相符的角色,并根据学生职业发展需求塑造专业化的形象。

关 键 词:学前师范院校  角色定位  专业化形象
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