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培养学生元认知能力 提高大学英语学习效果
引用本文:莫莉萍.培养学生元认知能力 提高大学英语学习效果[J].当代教育理论与实践,2009,1(2):99-100.
作者姓名:莫莉萍
作者单位:湖南第一师范学院,公共外语教学部,湖南,长沙,410002
摘    要:近年来,弗拉维尔提出的元认知理论在英语教学领域受到了广泛关注。运用元认知理论,通过分析高职高专大学英语学习现状、元认知与大学英语学习之间的联系,认为大学英语教师应从培养学生元认知能力入手,达到提高英语学习效果的目的。

关 键 词:元认知  大学英语  学习效果
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