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在语文活动中培养学生的创新能力
作者姓名:
蔡向红
摘 要:
一、引导学生从观察中发现 丰富多彩的生活是学生发现、创造的源泉.因此,教师要善于引导学生去观察生活,在生活中增长见识、培养兴趣.我组织学生开展写"循环观察日记活动",每组每天由一名学生写观察日记,鼓励学生寻找自己身边新鲜的事物,引导学生学会观察、体验生活.把自己的发现写出来,培养学生写观察日记的习惯.
关 键 词:
语文活动
培养学生
习惯
体验生活
学会观察
日记
循环
组织
培养兴趣
增长
观察生活
教师
创造
发现
引导学生
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