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| 语文课堂教学中的提问 | |
| 作者姓名： | 滕卫平 |
| 作者单位： | 牟定县茅阳小学 |
| 摘 要： | 提 问是课堂教学中常用的一种教学方法。通过提问 ,教师不仅可以获得教学信息的反馈 ,还可以有效地启迪学生思维。由于提问在课堂教学中具有直接性和简便易行的特点 ,因而被教师广泛运用 ,并贯穿于教学的全过程。合理的提问方式 ,恰当的提问时机 ,因人因文而异的提问内容 ,能激发学生自主学习的热情 ,并积极参与课堂教学。语文课堂教学中的提问 ,应体现四个原则。一、精炼性原则提问零散琐碎是教学中易犯的毛病。它把一篇课文作不必要的支解 ,提出一些可提可不提的零散问题 ,一则破坏了的系统性和整体美 ,二则使学生不得要领。比如有位教师… |
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