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| 形式之害(二) | |
| 作者姓名： | 龙德芳 |
| 摘 要： | 真理和谬误面目相同，其穿戴、爱好、举止并无二致，我们对之亦难分轩轾。因此，形式主义左右着我们的价值取向和行为模式的时候，我们的所作所为就难免出现问题。况且我们不仅不勤于防止自己作弊，还千方百计鼓励自己上钩。教育教学活动和人的培养目标的达成，有其长期性、艰巨性和科学性，但我们很多时候就因急功近利而忽视和歪曲了其规律本身，充其量只完成了形式层面的东西。每一次中小学教材改版后都有人不遗余力地写文章大吹其好，但一到要改版时，又列出问题一大堆。教材的改革和出版，我们恐怕要放眼世界，着眼未来，以人为本，并有… |
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