|
|||||
|
|
| 用投影片帮助学生识字 | |
| 作者姓名： | 角智良 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区堡子小学 |
| 摘 要： | 识字是小学低年级语文教学的一个重点。由于汉字结构复杂，容易混淆，给识字教学带来一定困难。笔者根据汉字结构规律，用投影片帮助学生识字，取得较好的教学效果。 一、用投影片突出汉字特点 识字教学不仅要识记汉字的音、形、义，还要把音、形、义有机地融为一体，达到会读、会讲、会写、会用。由于低年级学生在识字前已掌握大量的口头词语，因此识字教学的重点应该放在指导认清字形上，并联系语言环境理解字义。用投影片教学生识字，能使字的音、形、义结合起来，完整识字。以小学语文第一册“看图读拼音识字”第 6课为例，可以… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |