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教师要走出缺乏教育智慧的困局
作者姓名:
赵庆
摘 要:
王枬等在教育科学出版社出版的《智慧型教师的诞生》一书中介绍了教师走出缺乏教育智慧困局的方法。1.走出经典教学体系,重新认识教学的意义与价值。在当前反思传统教学弊端,推进课堂教学重建的过程中,不仅要注重重建课堂教学的操作体系,更重要的是要重建课堂教学的理论体系,重建它的
关 键 词:
教育智慧
教师职业情感
教学体系
课堂教学
智慧型教师
重新认识
教师个体
教育科研
教学实践
个人风格
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