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教师要走出缺乏教育智慧的困局
作者姓名:赵庆
摘    要:王枬等在教育科学出版社出版的《智慧型教师的诞生》一书中介绍了教师走出缺乏教育智慧困局的方法。1.走出经典教学体系,重新认识教学的意义与价值。在当前反思传统教学弊端,推进课堂教学重建的过程中,不仅要注重重建课堂教学的操作体系,更重要的是要重建课堂教学的理论体系,重建它的

关 键 词:教育智慧  教师职业情感  教学体系  课堂教学  智慧型教师  重新认识  教师个体  教育科研  教学实践  个人风格
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