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| 关于提高初中化学教学质量的一点体会 | |
| 引用本文： | 颜胜鲁.关于提高初中化学教学质量的一点体会[J].西北成人教育学报,2000(1):62-62,61. |
| 作者姓名： | 颜胜鲁 |
| 作者单位： | 兰州市西固区柳泉中学 |
| 摘 要： | 初中化学教材的内容 ,对初中学生来说 ,熟悉的少 ,生疏的多 ,能直接感知的少 ,需要间接认识的多 ,相对数学、物理 ,需要记忆的多。教材琐碎 ,知识点多 ,在整个学习过程中难点多 ,在学习的不同阶段很难过关 ,容易掉队。因此教师根据教材的特点 ,学生的实际 ,采用多种教学方法 ,优化课堂结构 ,在教学过程中因势利导的突破各个阶段的难点 ,让其顺利过关 ,掌握各种知识 ,是全面提高教学质量的关键所在。初中学生学习化学有三个主要难点 :第一 ,常用元素符号、化学式、化学方程式、电离方程式和元素的原子结构示意图等化学用语 ,是学习中的第一个… |
| 关 键 词： | 初中 化学教学 教学质量 |
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