首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
续旧编辑浪语
摘 要:
三、编辑是教育工作者三百六十行,当编辑的也算得是一行。如果进行行业分类,我看编辑应归教育类,编辑工作者也可以说是教育工作者。教育的对象各个都不相同:学校的对象是学生,戏剧电影的是观众,而书刊的则是读者。但教育的根本任务应该是一致的,都应该是使受教育者学习做人、成材,而首先是学做人谈到做人,就令人想起“作家是人类灵魂工程师”这句名言。其实,不仅文学作家是,一切学校和幼儿园的老师是,所有美术家、音乐家和戏剧表演者都是,而且一切书
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号