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| 《明湖居听书》教学设计 | |
| 引用本文： | 谢常玲.《明湖居听书》教学设计[J].中学语文(读写新空间),2001(3):64-64. |
| 作者姓名： | 谢常玲 |
| 摘 要： | 《明湖居听书》是一篇以描摹生动而素被人称道的文章,但因其所描写的内容是地方曲艺,学生较陌生,且侧面描写的内容居多,学生读后觉得芜杂,只对其中的比喻句通感句印象较深。因此,为了让学生更直观地感受与体会侧面描写与正面描写相合的妙用并在学习中提高概括、分析、鉴赏的能力,我作了如下 |
| 关 键 词： | 《明湖居听书》 教学设计 中学 语文教学 教学手段 |
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