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| 夕拾朝花重积累 | |
| 引用本文： | 贾治康.夕拾朝花重积累[J].中国科教创新导刊,2010(30):159-159. |
| 作者姓名： | 贾治康 |
| 作者单位： | 陕西省旬阳县阳光学校,陕西旬阳725700 |
| 摘 要： | 知识在于积累,学生作文之事,则更贵在积累。在学生学习写作之初教师就要有意识的加以引导,让学生学会积累猎取作文中所需的材料并能有步骤地进行写法点拨,循序渐进,使学生养成积累与写作有机结合的良好习惯,就可以收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 学生写作 积累引导写法点拨 |
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