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幼儿园数学教学中的新思路
引用本文:杨仁俊.幼儿园数学教学中的新思路[J].新课程学习(社会综合),2013(5).
作者姓名:杨仁俊
作者单位:河南省汝南幼儿师范学校
摘    要:幼儿数学教学有着其特殊的规律性,在2~6岁这一阶段,孩子会表现出对某种知识或事物特性特别感兴趣,培养专业化的幼儿数学老师、采用系统化的自适应教学,更能适应孩子的天性.

关 键 词:幼儿数学专业教师  自适应教学  榜样教学  感性引发兴趣  律动
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