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| 最大限度地让学生参与——再谈提高课堂效益 | |
| 引用本文： | 朱余秀.最大限度地让学生参与——再谈提高课堂效益[J].成都教育学院学报,2000,14(1):26-27. |
| 作者姓名： | 朱余秀 |
| 作者单位： | 成都七中育才学校 610061 |
| 摘 要： | “如何充分发挥学生主动性，提高40分钟课堂效益”这一论题已经得到了广大教师的普遍关注，纷纷撰写论文一吐为快。两三年前我也曾去凑凑热闹写下一篇拙文。今天，再提笔，只想根据这几年的教学实践，就提高课堂效益问题再谈一点点看法。 |
| 关 键 词： | 学生参与 课堂效益 教学方式 初中 自学能力 |
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