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分级教学模式在中职英语中的应用研究
作者单位:
;1.江西省萍乡市武功山职业中等专业学校
摘 要:
中职英语教育机械的填鸭式教学方式未能因材施教,对英语教学的有效性产生了严重影响。分级教育模式的兴起,改善了中职英语教学方式。教师首先要核定学生英语学习能力分级标准,根据当前学情或最近的考试成绩来评价学生学习能力,按照学生的不同层次来采取与此对应的教学方法,并针对学习效果的反馈信息调整对学生的教学指导策略,有效促进了学生英语学习的兴趣和自信。
关 键 词:
中职教育
英语教学
分级教学模式
应用研究
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