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| 构建“自主课堂”培养学习能力 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江区梅堰实验小学 |
| 摘 要： | <正>《课程标准》中明确提出:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力,以及交流与合作的能力。由此可见,在新课程的实施中,已经把学生学习方式的转变摆在了一个很重要的位置上。一、自主建构,注重良好习惯的培养良好的学习习惯是学生可持续发展的基本动力。特别是在孩子刚刚起步的阶段,在学习常规方面进行严格规范、细心指导、耐心培养就显得特别的重要,这是学生学会学习、形成学习能力的基本保证,是改变学习方式的重要前提。1.培养学生学会主动倾听 |