增强大学生理想信念教育针对性实效性的三个维度 |
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引用本文: | 刘秉印胡秋昱.增强大学生理想信念教育针对性实效性的三个维度[J].宁波大学学报(教育科学版),2022,0(6):51-057. |
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作者姓名: | 刘秉印胡秋昱 |
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作者单位: | (1.宁波大学 潘天寿建筑与艺术设计学院,浙江 宁波 315211;
2. 浙江纺织服装职业技术学院 商学院,浙江 宁波 315211) |
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摘 要: | 我党百年的奋斗历程告诉我们,坚定的理想信念是共产党安身立命的根本。高校作为为党育人、为国育才的重要阵地,必须把大学生理想信念教育作为思想政治教育的首要任务,从理论、历史、实践三个维度来增强大学生理想信念教育的针对性和时效性。从理论维度看,要增强大学生对科学理论的理性认同,在学懂、弄通、应用上下功夫;从历史维度看,要教育大学生树立正确的历史观,正确认识历史规律,培养历史思维,坚决反对历史虚无主义,学好“四史”;从实践维度看,要教育引导大学生充分认识到把握国情的重要意义,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,正确认识中国最大的国情和我国的基本国情。
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关 键 词: | 理想信念 针对性时效性 科学理论 历史规律 国情 |
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