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利用废旧线绳激发幼儿创意活动的兴趣
作者单位:
;1.昆山市花溪幼儿园
摘 要:
<正>皮亚杰说过"知识来源于动作",要让学生全身心地投入学习,离不开实践活动。操作学具能开发利用右脑,促进左右脑的协调发展。在我们开展的线绳活动中,幼儿能够真正参与到实践活动中来,发展了观察力、创造力以及一种时刻将环保放在眼前的意识。在废旧线绳的活动中,我们尝试着激发幼儿创意活动的兴趣和意愿。一、创设欣赏园地,让幼儿喜欢线绳活动要让幼儿喜欢上线绳活动,必须为其创设一个优美的环境,能够对幼儿有吸引
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