合作学习法在高中英语写作教学中的应用

英语是我国教育体系中一门重要的语言型学科,英语不仅仅只是考试得分那么简单,能说会写才是英语教育的最终目的,所以英语写作也越来越被教师和学生重视。但是从实际教学情况来看,很多高中生的英语水平仅停留在答卷得分之上,独立进行英语写作的能力非常低。本文主要对高中英语写作教学进行简单的阐述,分析合作学习在当中的应用效果。