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优化课堂结构,拓宽作文题材
引用本文:刘淑范.优化课堂结构,拓宽作文题材[J].黑龙江教育,1997(11).
作者姓名:刘淑范
作者单位:哈尔滨市文昌小学校
摘    要:优化课堂结构,拓宽作文题材哈尔滨市文昌小学校刘淑范我们文昌小学进行作文训练序列实验是从1991年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试,不断地探索、实践、认识,使作文课的训练逐步科学化序列化,提高了课...

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