创设有效情境精彩数学课堂

有人说数学是问题，是点燃学生智慧的火把，而给予火把的是一个个具有挑战性的问题。学生在面临挑战性的问题时，往往会释放更多的能量，进行更加有效的学习。首先巧设生活中的问题情境。数学源于生活，应用于生活。教师巧设一个生活中的问题情境，引导学生运用已有的知识经验展开讨论”。学生针对以上问题争辩的不可开交，学生在争辩和交流的过程中，把生活中的问题逐步抽象到数学研究的对象上来，有助于新知识的生成。