漫战“努力无用论”

正第二步提升学习动机学习动机作为影响学习行为的支配性因素,在学习过程中起着非常重要的作用。而没有动机或动机不足,常常使学生对学习没有兴趣,学习活动不能持久进行下去。学生没有学习动机,就如同汽车没有加油,在学习的旅途上是跑不远的。正因如此,提升学生的学习动机也就成为教师转化厌学生最重要的一个入射点。