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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
认识你面对的学生
作者姓名:
吴非
作者单位:
江苏南京师大附中;
摘 要:
正教育的趣味,很可能正在于没有一种教育学能告诉我们,学生的内心在想什么。反思从教之初的工作失误,往往是操之过急,总以为学生出的问题和犯的错误,都是教师的责任;我所忽略的,是每个学生都在思想,而我作为教师,没弄清他们究竟在想什么。后来逐渐认识到,我只是学生十多年成长路上遇到的一名教师,我的作用是有限的。然而,学生希望每个老师都能成为了解他们的人。了解学生,是教师要履行的教育职责;如何了解学生,则是对教师知识和智慧的检验。那些年,下
关 键 词:
工作失误
教育职责
体育委员
鼓起勇气
吴非
心理世界
南京师大附中
情绪反应
重点中学
高一新生
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