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| 学会放大儿子的好 | |
| 引用本文： | 张秀青.学会放大儿子的好[J].班主任之友,2014(4). |
| 作者姓名： | 张秀青 |
| 作者单位： | 江苏丹阳实验学校; |
| 摘 要： | 正原来一直以为谦虚是一种美德,于是当别人当着儿子的面夸他时,我总要说几点他身上的缺点,有时甚至将他的小毛小病放大了。今天读到一则故事才知道自己是多么愚昧无知,真是枉为老师了。有位母亲经常当着孩子的面对别人说:"这孩子只爱听故事,不爱讲故事,爱乱画,不爱写字,胆子大得谁都不怕。"结果,孩子上学后不愿意回答老师的提问。爱自己乱画,不愿意写字,并常常不顾老师的劝阻和批评破坏纪律。老师和家长都认为他是个弱智儿童,可是检测结果却是"智力正常"。最后经过专家鉴定,才知道孩子患了"语言性智愚症",其病 |
| 关 键 词： | 弱智儿童 语言性 智愚 怕麻烦 在乡下 大后 表现好 一本 |
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