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情景教学法在初中数学教学中的有效运用
作者姓名:池洛阳
作者单位:新沂市瓦窑中学
摘    要:情景教学法是新课程背景下的一种重要的教学方法,符合初中数学的学科特点和初中生的思维发展水平,是促进初中数学有效开展的一种途径。本文在研究情景教学内涵的基础上,提出在初中数学教学中有效开展情景教学的策略。

关 键 词:情景教学  层次性  初中生
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