大学生人文素质培养视野内的闲暇教育研究——以黑龙江省部分理工科院校为例

大学生人文素质的高低关系到未来国民综合素质的整体水平、国家的繁荣和社会的进步。随着生产力的发展,我国社会已进入闲暇时代,闲暇教育是大学生人文素质培养的最有效的手段。本文对"人文素质"相关概念进行了解析,分析了闲暇教育形式与人文素质培养内容的高度契合性,并在现实层面上,以黑龙江工程学院的问卷调查、部分省内高校师生的走访为基础,分析了我省高校闲暇教育现状,并对如何通过闲暇教育实现人文素质培养提出建议。