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| 教育是可以柔软的 | |
| 引用本文： | 陈大伟.教育是可以柔软的[J].班主任之友,2014(4). |
| 作者姓名： | 陈大伟 |
| 作者单位： | 成都大学师范学院; |
| 摘 要： | 正读了马海玲老师的《我的"输"与"赢"》,首先是感动。感动于马老师对一些美好的值得追求的教育信念的坚守和执着,可以说做得"义无反顾";其次是担心,担心这样的方式还能坚持多久,现在说"成绩还可以"(当然我不知道取得成绩的方式是否经得起考量),还可以继续做下去,万一家长联合起来不再给机会,万一同事们也参与掣肘,成绩不可以了,又怎么办?就非得采取这种不赢就输的决绝方式吗?我以为,首先教师还是要学会保护自己,学会享受生活。说到享受生活,马老师或许不同意,会说自 |
| 关 键 词： | 享受生活 马老师 我不知道 联合起来 教育信念 改变自己 吴王 我爱 讲道理 生活处境 |
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